笛的拼音_笛子的拼音

笛的拼音_笛子的拼音

       接下来，我将为大家解答有关笛的拼音的问题，希望我的回答对大家有所帮助。现在，我们就开始探讨一下笛的拼音的话题吧。

1.笛的拼音怎么写

2.笛子古时候叫什么?

3.笛字的笔画顺序

4.笛的五笔怎么打?

5.笛的拼音和组词

6.笛的拼音和部首

笛的拼音怎么写

       笛子的拼音：[dí zi]。

       笛，汉语一级字。指管乐器名，通常是竹制的，有八孔，横着吹奏：笛子。长笛。短笛。笛膜。

       子，汉语一级字，最早见于甲骨文，其本义是婴儿，引申指儿女，又引申特指直系血统的下一代男性、女儿、太子等，又泛指人、臣民，还有十二地支的第一位、结果实等含义。

       两字组合为笛子，是迄今为止发现的最古老的汉族乐器，也是汉族乐器中最具代表性最有民族特色的吹奏乐器。

笛子的笔顺：

       笛总笔画：11笔。1.ノ（撇）、2.一（横）、3.丶（点）、4.ノ（撇）、5.一（横）、6.丶（点）、7.丨（竖）、8.?（横折）、9.一（横）、10.丨（竖）、11.一（横）。

       子总笔画：3笔。1.乛（横撇／横钩）、2.亅（竖钩）、3.一（横）。

笛子古时候叫什么?

       1、笛是一个字，拼音是dí，意思是管乐器名，通常是竹制的，有八孔，横着吹奏或响声尖锐的发音器。

        （1）管乐器。单管横 吹，用竹子或金属管制成，形制大小不一，上面有一排供吹气、蒙笛膜和调节发音的孔。发音清脆嘹亮。用于独 奏、伴奏及合奏。

        （2）响声尖锐的发音器：警笛、汽笛。

        3、相关组词：汽笛、警笛、鸣笛、短笛、长笛、风笛、羌笛、笛子、横笛、笛膜、柳笛、鹰笛、笛竹、笛牀。

笛字的笔画顺序

       笛在古代称为“篴”。

       拼音：[ dí ][ zhú ]

       解释：古同“笛”。

       到了汉代，许慎的《说文解字》有：“笛，七孔，竹筩也”的记载。

       汉武帝时，张骞通西域后传入横笛，亦称“横吹”。

       从唐代起，笛子还有大横吹和小横吹的区别；同时，竖吹的篪才被称为箫，横吹则称之为笛。

扩展资料

       一、历史追溯

       中国笛子历史悠久，可以追溯到新石器时代。

       那时先辈们点燃篝火，架起猎物，围绕捕获的猎物边进食边欢腾歌舞，并且利用飞禽胫骨钻孔吹之（用其声音诱捕猎物和传递信号），也就诞生了出土于我国最古老的乐器——骨笛。

       1977年浙江余姚河姆渡出土了骨哨、骨笛，距今约7000年。

       1986年5月，在河南舞阳县贾湖村东新石器时代早期遗址中发掘出16支竖吹骨笛（用鸟禽肢骨制成），根据测定距今已有8000余年历史。

       二、笛子分类

       笛子不但演奏技巧丰富，而且它的品种也多种多样，有曲笛、梆笛、定调笛、加键笛、玉屏笛、七孔笛、十一孔笛等，并形成了风格迥异的南北两派。

       笛子实际上是一类乐器的通称，如果从音高上分类，笛子一般分为曲笛（笛身较为粗长，音高较低，音色醇厚，多分布于中国南方）、梆笛（笛身较为细短，音高较高，音色清亮，多用于中国北方各戏种）和中音笛（形状、发音特点介于曲笛和梆笛之间）。

       百度百科-笛子

笛的五笔怎么打?

       笛字的笔画顺序如下：

一、笔画顺序

       笛笔画数是11画，拼音是dí，部首是竹，结构是上下结构，笔顺是ノ一丶ノ一丶丨フ一丨一，笔画名称是撇、横、点、撇、横、点、竖、横折、横、竖、横。

二、扩展知识

1、笛子

       笛子是迄今为止发现的最古老的汉族乐器，也是汉族乐器中最具代表性最有民族特色的吹奏乐器。中国传统音乐中常用的横吹木管乐器之一，中国竹笛，一般分为南方的曲笛、北方的梆笛和介于两者之间的中音笛。音域一般能达到两个八度多两个。

       笛子常在中国民间音乐、中国民族乐团、西洋交响乐团和现代音乐中运用，是中国音乐的代表乐器之一。在民族乐队中，笛子是举足轻重的吹管陵弊乐器，被当做民族吹管乐的代表。大部分笛子是竹制的，但也有石笛、玉笛及红木做的笛子，古时还有骨笛。不过，制作笛子的最好尺好族原料仍是竹子，因为竹笛声音效果较好，制作成本较低。

2、笛子的历史沿革

       中国笛子历史悠久，可以追溯到新石器时代。那时先辈们点燃篝火，架起猎物，围绕捕获的猎物边进食边欢腾歌舞，并且利用飞禽胫骨钻孔吹之（用其声音诱捕猎物和传递信号），也就诞生了出土于我国最古老的乐器——骨笛。

       笛在古代称为“篴”。到了汉代，许慎的《说文解字》有：“笛，七孔，竹筩也”的记载。

       隋唐时期鼓吹乐的“大横吹部”和“小横吹部”均用横吹笛。在供人欣赏、娱乐的隋唐“燕乐”乐种中，横吹笛（当时称横留）广泛活跃于乐队里，在敦煌隋代壁画和唐伎乐人图上，也能看到横吹笛的演奏。在其它一些历史图画里我们还会发现两个方向的吹笛姿势。

       唐代已出现有关著名笛演奏家袜清的记载，如李谟、孙楚秀，尤承恩、云朝霞等。其中李谟曾师从西域龟兹乐手，因笛演奏不同凡响，技艺出人头地，开元年间在笛吹才能上号称“天下第一”。

       宋笛制多样，有叉手笛、龙颈笛、十一孔的小横吹、九孔的大横笛、七孔玉笛等等，随着宋词元曲的崛起，戏曲蓬勃发展，笛子成为很多剧种的伴奏乐器，并按伴奏剧种不同分为两类：梆笛和曲笛。在民间戏曲剧种的乐队里，笛子也是不可缺少的乐器。

笛的拼音和组词

       问题一：笛用五笔怎么打 笛五笔：

        TMF

        [拼音] [dí]

        [释义] 1.管乐器名，通常是竹制的，有八孔，横着吹奏：～子。长～。短～。～膜。 2.响声尖锐的发音器：汽～。警～。

        问题二：口字旁加一个笛字念什么？用五笔怎么打？ 经搜索，收入七万多汉字的UNICODE超大字集（字库）没有符合题意的字。

        问题三：笛字五笔怎么打字 笛五笔：

        TMF

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        笛_百度汉语

        [拼音][dí]

        [释义]1.管乐器名，通常是竹制的，有八孔，横着吹奏：～子。长～。短～。～膜。 2.响声尖锐的发音器：汽～。警～。

        问题四：用五笔打字，比如笛这个字，为什么按完TM这两个键却打不出来呢，这种情况怎么办，好多字都如此 字根拆分完毕，字却不出来，这种时候，需要加上末笔识别码。

        末笔通常是指一个字按笔顺书写最后一笔。在少数情况下指某一字根的最后一笔。

        五种笔画（横竖撇捺折）的代码分别为1横、2竖、3撇、4捺、5折。

        在五笔字根表中，汉字的字型可分为三类：

        第一类 左右型。例字：汉、始、倒

        第二类 上下型。例字：型、森

        第三类 杂合型。例字：国、问

        三类字形代码分别是：左右为1，上下为2，杂合为3

        比如“笛”这个字，拆一竹头，一由，打不出来，这时候就需要用到“末笔识别码”了。

        他的最后一笔是横，代码：1

        他的字型是上下结构，代码：2

        识别码就是“12”代表的键位：F

        最好下一个例如金山打字通软件，有针对性的练习，学起来很快的。

        问题五：羌笛五笔怎么打 羌五笔：

        UDNB

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        羌_百度汉语

        [拼音] [qiāng]

        [释义] 1.中国古代西部的民族。 2.中国少数民族，主要分布于四川省。 3.文言助词，用在句首，无义。 4.姓。

        笛五笔：

        TMF

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        笛_百度汉语

        [拼音] [dí]

        [释义] 1.管乐器名，通常是竹制的，有八孔，横着吹奏。 2.响声尖锐的发音器。

        问题六：劲的五笔怎么打 劲五笔：

        CALN

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        劲_百度汉语

        [拼音] [jìn，jìng]

        [释义] [jìn]：1.力气，力量。 2.精神，情绪，兴趣。 [jìng]：坚强有力

        问题七：呜字五笔怎么打 呜五笔：

        KQNG

        [拼音] [wū]

        [释义] 1.〔～呼〕a.文言叹词；b.旧时祭文常用以表示叹息，后借指死亡，如“一命～～”。均亦作“乌呼”、“於呼”、“於戏”。 2.象声词：汽笛～～地响。她～～地哭。

        问题八：芦的五笔怎么打 芦五笔：

        AYNR

        [拼音] [lú]

        [释义] 1.〔～苇〕多年生草本植物，多生于水边，茎中空，茎可编席，亦可造纸。简称“芦”，如“～花”、“～根”、“～笛”、“～席”、“～荡”；亦简称“苇”，如“～丛”、“～塘”、“～箔”、“～荡”。 2.姓。

        问题九：笛这个字怎么读 笛这个字怎么读

        笛拼音

        [dí][释义]：1.管乐器名，通常是竹制的，有八孔，横着吹奏：～子。长～。短～。～膜。 2.响声尖锐的发音器：汽～。警～。

        问题十：羌用五笔怎么打 羌五笔：

        UDNB

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        羌_百度汉语

        [拼音][qiāng]

        [释义]1.中国古代西部的民族：～笛。 2.中国少数民族，主要分布于四川省：～族。 3.文言助词，用在句首，无义：“～内恕己以量人兮，各兴心而嫉妒”。 4.姓。

笛的拼音和部首

       笛的读音：[dí]

       笛 组词 ：

       鸣笛、长笛、横笛、羌笛、笛膜、苗笛、哨笛、牧笛、口笛、玉笛、

       龙笛、吹笛、箫笛、闻笛、笛韵、笳笛、气笛、凤笛、鼓笛、柯笛、

       号笛、一笛、笛竹、向笛、村笛、邻笛、朗笛、调笛、怨笛、品笛、

       笛律、笛牀、笛步、笛材、樵笛、擪笛、笛床、陇笛、蕲笛、曲笛.

       1、我们也可以制造中音长笛,低音长笛和木管长笛.

       2、嫣然一笑。笛安

       3、巴巫峡和笛嘴峡。

       4、我玩古筝,笛子,葫芦丝和西方长笛.

       5、风笛、横笛、鼓、高嗓门总要先行一步。

       6、来自杭州，擅长长笛和竹笛演奏。

       7、火车一声鸣笛驶向远方。

       8、听起来象救护车的警笛。

       9、远处传来了悠扬的笛声。

       10、江船夜雨听笛，倚晚晴。

       11、电动汽笛（不包括机车辆或交通管理汽笛）

       12、轮船汽笛尖叫着离岸了。

       13、管乐器包括圆柱形双簧管，金属芦笛，.口琴和陶笛。

       14、一种音调比普通笛子高八度音的小笛子。

       15、吹歌的主奏乐器为唢呐,俗称“罗戏笛”,伴奏乐器多为笙、竹笛以及小海笛、闷笛、彩笛,和鼓、锣等打击乐器。

       16、手工加膜笛头，采用竹笛头加两片笛膜，可以保证高中低音色及灵敏度的统一.

       17、同时,修建汽雾笛台一座,俗称海牛,雾笛传播距离为7海里。

       18、你工作时，是一管笛子，透过笛心，时光的低语鸣奏音乐。

       19、从竹笛的采膜、选膜、粘贴等方面对笛膜技术进行了详细探讨。

       20、例如，促使一个人成为一个好吹笛手的是这个人有吹好笛子的能力。

       21、魔笛的故事里，那个村庄鼠患泛滥。

       22、汽笛一声肠已断，从此天涯孤旅！

       23、“干吗鸣笛？”困惑的Vanderbilt大声问。

       24、杏花疏影里，吹笛到天明。陈与义

       25、只有服从理性，我们才能成人。笛卡尔

       26、从那个时候开始，我最害怕听到火车的汽笛。听到汽笛，就代表要分离。张嘉佳

       27、来自赫布里底的风笛吹奏手麦克里蒙扛着乐器，走进海边的巨洞，大声吹着风笛，身后跟着他的狗。

       28、由于声音悦耳，学习便利，携带方便,价格不高，笛子（笛）亚洲最流行的中国乐器之一。

       ?笛的拼音是（dí）。部首是竹字头。

       笛子是迄今为止发现的最古老的汉族乐器，也是汉族乐器中最具代表性最有民族特色的吹奏乐器。中国传统音乐中常用的横吹木管乐器之一，中国竹笛，一般分为南方的曲笛、北方的梆笛和介于两者之间的中音笛。音域一般能达到两个八度多两个。

       笛子常在中国民间音乐、戏曲、中国民族乐团、西洋交响乐团和现代音乐中运用，是中国音乐的代表乐器之一。在民族乐队中，笛子是举足轻重的吹管乐器，被当做民族吹管乐的代表。

       大部分笛子是竹制的，但也有石笛、玉笛及红木做的笛子，古时还有骨笛。不过，制作笛子的最好原料仍是竹子，因为竹笛声音效果较好，制作成本较低。

拓展

       中国笛子历史悠久，可以追溯到新石器时代。那时先辈们点燃篝火，架起猎物，围绕捕获的猎物边进食边欢腾歌舞，并且利用飞禽胫骨钻孔吹之（用其声音诱捕猎物和传递信号），也就诞生了出土于我国最古老的乐器——骨笛。

       1977年浙江余姚河姆渡出土了骨哨、骨笛，距今约7000年。1986年5月，在河南舞阳县贾湖村东新石器时代早期遗址中发掘出16支竖吹骨笛（用鸟禽肢骨制成），根据测定距今已有8000余年历史。

       音孔由五孔至八孔不等，其中以七音孔笛居多，有些音孔旁还加打了小孔，与现代中国音调完全一致，1987年河南省舞阳县贾湖遗址出土了7孔贾湖骨笛（距今约9000年），是世界最早的可吹奏乐器。

       黄帝时期，即距今大约4000多年前，黄河流域生长着大量竹子，开始选竹为材料制笛，《史记》记载：“黄帝使伶伦伐竹于昆豀、斩而作笛，吹作凤鸣”，以竹为材料是笛制的一大进步，一者竹比骨振动性好，发音清脆；

       二者竹便于加工。秦汉时期已有了七孔竹笛，并发明了两头笛，蔡邕、荀勖、梁武帝都曾制作十二律笛，即一笛一律。

       好了，关于“笛的拼音”的话题就到这里了。希望大家通过我的介绍对“笛的拼音”有更全面、深入的认识，并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。